农村劳动力转移阳光工程培训是一项系统性的惠民工程、民心工程，它是以提高农村劳动力素质和就业技能，大力开展农村劳动力就地就近转移就业培训、创业培训。近年来，临邑县先后3次承担阳光工程农机培训项目，累计培训农机手700人。经过精心组织，圆满完成了培训任务，全面提高了农机驾驶、操作、维修人员的素质和水平。
一、主要做法
1、广泛宣传，积极动员。在接到培训任务后，农机局和农机化学校及时开展多方位宣传动员工作，将阳光工程培训和解决“三农”问题结合起来，把党的富民政策一并进行宣传。一是配合农机购置补贴进行宣传；二是利用网络、电视广播和编印宣传资料等宣传方式，对阳光工程实施的目的、招收对象就业去向、培训内容等方面做了大量的宣传工作。三是及时把上级政策精神传达给各乡镇农机站、农机合作组织和农机大户，为实施阳光工程农机培训工作营造了良好的舆论环境。
2、上好第一课，建好学员档案。阳光工程培训，是一项惠民、务实的严肃的工作。对培训形式、培训对象都有严格的要求。为了既培训好农民工，又满足上级要求，农机化学校在培训开班时，邀请县阳光领导上第一节课，在技能培训方面，则邀请农机生产厂家技术人员来进行理论和实践教学。另外在建档时，做到培训台帐和就业台帐齐全，将参训学员电话、手机等全部做好登记。
3、创新培训方式，提高培训质量。为保证阳光工程培训落到实处，阳光工领导小组从三个方面搜集培训素材，保证教材编写符合我县实际，符合学员口味一是积极征求广大农机手、农机大户的意见，由他们列出培训内容；二是邀请某方面生产能力强、技术先进的生产厂家前来授课；三是认真吸取省市阳光工程培训指定教材的精华。
二、存在的问题
1、生源不足。由于相当一部分青年劳力外出打工，留守人员思想意识比较淡薄，就地转移有限，因而生源的组织很难，生源问题是培训的第一大问题。
2、名额不足。虽然我县每年争取到200—300名的培训任务指标，但相对于我县上万名的农机从业人员来说，这是微不足道的。要让更多的农机从业人员享受到这一培训大餐，还需要实际部门增加阳光工程农机培训的名额数量。
3、教学条件落后。培训基地缺乏实践所用的教学设备，除培训基地筹集资金建设，今后还需上级业务部门和该县部门的资金扶持，购置部分设备，开设更多专业，把真正掌握专业知识的人员输转出去，达到阳光工程培训的目的。
4、转移就业困难重重。转移就业还存在很多不足，一方面本县所属企业较少，就业人员有限，输转主要以私企业和个体业主，就业渠道狭窄且劳务收入较低，大批量的受训人员本辖区无法就业；另一方面，所训人员外地转移就业渠道不畅，部分人员无外出务工经历，无外出就业意愿减少了就业渠道。
三、对策及建议
1、增加培训名额。建议上级部门增加阳关工程培训补助名额，让更多的农机从业人员享受到这一惠农培训政策。
2、创新培训内容和方式。在开展培训时，应不断创新培训方式，丰富培训内容，在重实效上下功夫。一是做好“因需施教”。摸准农民、农机管理人员、农机技能人员等不同的思想脉搏，根据他们的知识需求来确定各自的培训内容。二是“因人施教”。结合实际，分类、分层次实施培训，哪类人员哪个层次的人员需要什么知识、适应什么培训方式，就安排什么内容和适宜的培训方式，真正做到对口、实用。
3、改进教学条件。一是提高教师教学能力，有计划地组织教师参加各级教师岗位培训班和各类观摩研讨学习班，组织教师到先进农机校参观学习，使教师的教学水平和技能不断提高；二是搞好培训场地建设，完善基础设施；三是加大在先进教学设施上的投入，满足电化教学的需要。
4、应对形势发展，探索联合办学。在新的社会形势下，培训市场竞争越来越激烈，如果不能适应这个形势，就有可能被社会淘汰。为此，应在立足大农业、发展大农机的同时，主动出击，走向社会，积极探索联合办学。
