农机培训工作是农机化工作中的关键一环，直接担负着拖拉机驾驶员、农机管理干部、农业机械操作人员的培训及农村劳动力转移培训等重要任务。在建设社会主义新农村新形势下，农机培训工作面临着新的机遇和挑战，如何搞好这项工作，任务光荣而艰巨，经过探讨研究，应该从以下几个方面入手。
一、牢固树立为民服务宗旨
农机培训工作直接面对着农业、农村和农民，服务“三农”是我们的根本宗旨，因此，我们必须牢固树立为农民服务的思想意识，把服务贯穿于农机培训工作的全过程，牢固树立培训就是服务的理念，克服过去那种敷衍了事，不负责任的工作方式，增强职业责任感和历史使命感，自觉维护广大农民群众的根本利益，把先进实用的农机技术及时地传授给农民,让农民群众充分享受到农机化发展和先进生产力带来的文明成果。
二、强化高素质教师队伍建设
农机培训工作面对的服务对象是生活在农村的广大农民群众，为了给他们提供最大的方便，我们要经常深入乡村、集市、田间地头深入了解农民需求，这就要求我们的教师队伍必须具备较高的政治素质和业务素质，具备吃苦耐劳的优秀品格，养成顾全大局、勇于奉献的优良作风。同时，农机培训工作又是一项专业性很强的工作。这就要求我们的教师队伍必须精通农机方面的业务知识，熟悉农机方面有关的法律、法规和政策、熟练掌握各种农业机械的性能、原理及使用、维修操作方法，能够圆满回答和解决农机手提出的各种疑难问题。另外，农机培训工作又是一项知识更新很快的工作。随着各种先进技术在农业生产新机具上的应用，农机培训人员必须加快知识更新的步伐，强化业务知识学习，掌握农机新技术发展的最新动态，不断提高业务水平，这样才能更好地做好自己的本职工作。目前单县农机校有教师15名，其中高级职称2人，中级职称6人。
三、争取资金，加强设施建设
农机化学校的硬件设施（如教具、教练车、解剖车、教练场地等）的好坏、多少在很大程度上会直接影响培训质量。前些年，由于我们对农机培训工作重视不够，教学设备老化，教学设施残缺不全，导致教学内容空洞，教学质量严重下滑，极大地挫伤了广大农民接受培训的积极性。当前，我们要充分利用国家重视农业生产的有利时机，一方面积极争取政府财政的支持，争取农业项目资金，加大对农机培训基地和设施建设的投入，充分完善教学条件，另一方面要争取财政、劳动等有关部门对农机化学校开展多渠道有偿服务的支持，使农机培训工作在服务三农、服务社会、建设社会主义新农村过程中做出更大的贡献。
四、积极开展科教下乡活动
科教下乡是全面提高农民科学文化素质的有效手段，在农民增收、创收，致富奔小康和建设社会主义新农村的过程中发挥着不可替代的作用。农机培训工作肩负着向农民传授农机先进适用新技术的重要任务，必须积极参与到科教下乡工作当中去。要做好这项工作，我们就要充分利用农时，农忙季节深入田间地头，农闲时节深入乡村集市，将农机实用技术培训与农机技术推广相结合，与驾驶员安全教育相结合，与农机生产企业技术服务和农机现场会、演示会相结合，进行现场指导、现场教学，及时解答农民提出的各类问题。这样，一方面为农民解决了疑难问题，带来了方便和实惠，另一方面也树立了我们农机人的新形象。
五、拓宽渠道，广开办学门路
多年来，我们农机培训工作办学方式单一，农机化学校只有拖拉机驾驶员培训一项业务。这样既不能充分发挥我们农机培训工作应有的作用，也不利于我们农机化学校的生存和发展。因此，我们必须开拓思路、解放思想，采取灵活多样的办学方式，充分利用国家重视农业的有利时机，积极参与到社会化办学的大潮中去。一方面要继续巩固我们的主阵地，面向“三农”开展驾驶员、操作人员培训、农机维修、电气焊、机械加工修理等农村实用技术培训，另一方面要充分利用教学场所、设施和师资力量等资源广泛参与“新型农民培训”、“阳光工程”培训等社会化培训活动，针对农民的需要，由单一培训向组合式培训转变，由短期培训向长短结合转变。特别是在“阳光工程”培训过程中，积极与企业联合，根据企业的用工需求，采取订单培训和定向培训的方式，既解决了企业招工难的问题，也为农民就业找到了一条出路，在用工企业和务工农民之间架起了一座桥梁，为农村劳动力转移和建设社会主义新农村做出贡献。
